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2019年金山区青少年创客研学营完美结营

来源:暂无  作者:青少年活动中心  发表时间:2019-07-17 15:46  浏览次数:17 次 

为进一步为金山区优秀的青少年科技创新后备人才的成长搭建平台、创造条件,由金山区青少年活动中心、上海市青少年科学研究院金山分院和金山区创客教育联盟举办的“智慧生活, 魅力金山——2019年金山区青少年创客研学营”于72日正式开营,710日圆满结营。本次创客研学营内容包括有创客、生物医学、人工智能到研究性学习等共7大主题,主要基于STEAM的教育理念,培养学生的创新探索精神。共吸引了来自19所学校的近300名同学积极参与,在学中玩,玩中学,使得其在创新精神、科学素养和解决实际问题三方面能力得到同步提高。 

主题1:未来智慧生活

同学们来到了同济大学设计创意学院,深入地了解了创客、PBLSTEAM的意义,并参观了创意工厂和Fablab实验室。下午师生被分为了两组,一组学习使用开源硬件arduino操控舵机,另一组则是制作简易的扫地机器人。同学们以生活中的现象作为灵感来源,通过各种提供的材料,解决了一个实际问题。整个实践活动将传统学科知识和创新思维相结合;培养发掘学生主动性思维,鼓励记录,开源交流,以过程式教育模式来提升学生的独立创新能力。 

主题2:基因治疗

同学们通过老师的介绍和自己上网查阅的资料,初步了解了什么是基因治疗以及基因治疗的作用。并以“基因治疗”为主题,学习了科学分析问题的方法。在老师的引导下,每位同学都根据自己所获取到的信息绘制了严谨的思维导图。最后还亲手完成了提取洋葱DNA的实验。 

主题3:机械手

同学们先上网查阅了资料,了解了手这一器官的内部结构和工作原理,发挥想象力,绘制了自己的手的剖析图。然后在老师的指导下,学习如何使用开源硬件Arduino操控舵机来驱动机械手。第二天,同学们使用老师提供的材料,分组制作自己的机械手,过程艰难却有趣。最后每组同学上台展示自己的机械手,分享自己的心得,制作精良的PPT,看得出他们的刻苦以及对科学探索的热爱。这两天的课程不仅使同学们完整地体验了独立完成一个任务的过程,更体会到科技创新的快乐。  

主题4:身体内的水晶

学生们了解了很多晶体,其中包括肾结石,肾结石发生于人体的器官肾脏,他们了解了肾脏的功能,。通过肾结石的调查了解什么是肾结石,肾结石形成的原因以及肾结石该如何预防。通过对晶体的调查学习什么是晶体,晶体如何生成以及抑制晶体生成的方法。同时,学生们作为医药研究员研究设计某种药物通过抑制晶体生长以达到治疗肾结石的目的,以及当改进他们的设计时需要面临的条件因素。课程中,学生设计实验,整理分析实验数据,得出结论,最终在肾结石抑制药物产品发布会上进行了演讲汇报。 

主题5:拯救生命:心脏瓣膜移植

老师在上课伊始,就明确本课程要解决的项目问题:协助医院开发人造心脏瓣膜。紧接着提出K-W-L表格进行头脑风暴。学生再根据这张表格,查阅相关资料,学习完成这个项目所要了解的基础知识。随着课程的进行,学员们也从刚开始的拘谨、无话可说,渐渐地活跃起来了、回答问题更为专业了。第二天学员们在有了充足的知识储备及制作经验后,正式着手制作人造心脏瓣膜。老师给出多样的制作原料,并对其赋分,只有选择最少的材料制作最有效的人工心脏瓣膜,才能取得较好的成绩。最后,在学员们侃侃而谈地介绍自己制作的瓣膜中,本次课程也进入了尾声。 

主题6:人工智能

要完成人工智能的学习,首先要扎实的编程基础。所以,老师先教我们熟悉Python的语法。经过一段时间的学习,同学们都打下了较为坚实的基础。随后,老师便开始教我们树莓派的使用。树莓派使用的是图形化编程,这无疑降低了我们上手的难度,亦可一边拖模块,一边学习Python语言。通过树莓派,我们可以实现语音问答,语音翻译,人脸识别,发送微信等一系列有趣的功能。熟练地掌握树莓派,也为接下来的研究性课题的打下了基础。 

主题7:分学科研究性学习

本次创客研学营活动已过去了大半,同学们大多都找到了自己的主攻方向和研究性课题,经过一轮答辩筛选后,留下的同学开始专心钻研自己的课题。因为是分学科研究,老师根据每位学生不同的课题方向,针对性引导和辅导。同学们先查阅资料和文献,分析问题,遇到困难再寻求老师的建议和帮助。科学研究不是一朝一夕就能完成的,通过这几天的研究与思考,同学们的课题也逐渐变得完善。 

79日,高睿智学长作为过来人,做了精彩的创新成果分享,同学们聚精会神听讲!师生互动、生生互动,碰撞出创新的火花! 

710日,我们在金山区青少年活动中心的第二会议室开展“结营仪式”。结营仪式包括学生创新成果展示和答辩和颁奖,当天特别邀请到了上海师范大学李贵生教授、上海中医药大学附属龙华医院周昕主任、上海发明协会理事高级工程师潘志刚老师和金山区青少年活动中心书记、金山区学校少年宫工作协会理事长沈莉老师作为答辩评审专家,首先是学生创新成果展示和答辩。每位同学上台演讲自己的课题,并与台下的专家展开热情互动,专家们充分肯定了同学们的研究,也都提出了自己宝贵的意见,令同学们受益匪浅。接下来是颁奖环节,专家领导为在这次研学营活动中表现优异的同学和老师颁发荣誉证书。最后,活动中心沈莉书记勉励同学们带着对科创的梦想、自信和憧憬,再继续不断学习、不断完善创新作品。至此,“2019年金山区青少年创客研学营”落下了帷幕,但是同学们对于科学的探索才刚刚起程,他们对科学精神的追求也不会停息。

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