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聚焦融合育人 培育学生综合素养

来源:暂无  作者:青少年活动中心  发表时间:2020-01-02 10:12  浏览次数:35 次 

聚焦融合育人  培育学生综合素养

——金山区召开2019年艺术辅导员工作会议

为深化“聚焦融合育人,培育学生综合素养”的育人目标,进一步推动区艺术教育的稳步发展,12月31日,2019年金山区艺术总辅导员工作会议在活动中心召开。会议由活动中心副主任郑蓓蓓主持活动中心主任徐君、主任助理张燕以及全区中小学的艺术总辅导员参加了会议。

郑蓓蓓对艺术总辅导员们在2019年艺术教育工作中的付出和成绩予以肯定;现场还颁发了欢庆70华诞 颂扬美丽祖国——2019年金山区中小学声乐、器乐专场比的获奖证书。同时,会上2020年艺术教育的重点赛事和活动进行了解读,有效帮助辅导员老师们理清思路、有的放矢地进行各项活动和赛事的准备工作。

张燕就2019年我区开展的艺术教育测评工作做了分析,从2015年我区被全国102个试点区之一以来,在前三年的工作基础上,今年在探索实验艺术测评“无纸化”技术上和对艺术测评指标“精细化”的改进上做了大胆的创新和改进,构建了从学生到学校再到区级层面的环环相扣,缺一不可的测评框架,使得全区艺术测评工作更具科学、全面、客观。

徐君提出创设愉快和谐的校园文化,激发学生学习的积极性、主动性和创造性,培养学生健康向上的审美情趣和自尊自强自信的个性品质,把学生培养成德智体美劳全面发展的优秀人才是每位艺术教育工作者的职责与担当,他从“顶层设计、夯实基础、创新突破”三个方面引领和指导辅导员们在学校艺术教育工作中的要点,更激励广大艺术辅导员们在艺术教育的征途上不断创新、砥砺前行。

 

 

 

 

 

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