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光盘行动助分类,美丽金山你我行——金山区“垃圾分类与生态文明”践行成果学生论坛顺利举行

来源:暂无  作者:青少年活动中心  发表时间:2020-11-22 12:35  浏览次数:39 次 

  2020年11月20日,“光盘行动助分类,美丽金山你我行”——金山区“垃圾分类与生态文明”践行成果学生论坛在上海师范大学第二附属中学顺利举行。本次活动由上海市金山区教育局、上海市金山区绿容局、上海市金山区环治办联合主办,上海市金山区青少年活动中心、上海师范大学第二附属中学承办,上海市金山区生态教育联盟协办。金山区人民政府副区长张娣芳、上海师大生命科学院副院长马为民、金山区教育局局长郑瑛、金山区绿容局局长樊文军、金山区教育局副局长黄萍、金山区环治办副主任廖浩伟出席了本次学生论坛。

  为了全面充分地展现实施生活垃圾分类以后我区中小学生积极参与垃圾分类的活动风貌,在系列主题实践活动中所取得的成效,围绕“垃圾的减量化、资源化和光盘行动”等热点问题,开展了主题征文、摄影作品和微视频等征集活动。经过近两月的准备和创作,共征集了774个作品,其中主题征文322篇、摄影作品260组、微视频145个、学校展板47块。经过评审,共产生了281个学生一、二、三等奖和优秀团体奖。

  张娣芳在讲话中指出,本次论坛活动是贯彻党的十九届五中全会“推动绿色发展,促进人与自然和谐共生”的具体体现,总结校园生活垃圾分类的践行情况及成果很有必要,也将有助于促进家校协同做好生活垃圾分类。张娣芳提出三点希望:第一,实行垃圾分类,关系我们的生活环境,关系节约资源,是社会文明进步的一个重要标志。希望大家坚持不懈地做到科学认识、长效参与。第二,杜绝餐饮浪费是勤俭节约传统美德的体现,更是为了维护国家粮食安全。希望同学们时刻牢记从自己做起,简约适度餐饮。第三,开展全民性生态文明与可持续发展教育势在必行,迫在眉睫。希望各学校围绕生态文明建设提出的新理念、新思想,引领教育实践。

  主论坛上,优秀微视频首先展示了我区中小学校的“光盘”行动、中小学生的“微调查”、疫情期间利用垃圾的创意制作等;随后,作为我区第二个取得国际生态学校绿旗的金卫幼儿园,以“垃圾分类现状调查研究”为主题,和与会者探讨了金卫地区垃圾分类的现状、金卫幼儿园垃圾分类的管理和实施对策,总结了全园师生通过家校联合、“大手牵小手”开展“利废”主题活动、开发“利废”课程、建设“利废”特色;接下来,来自金卫中学、初级中学等七所学校的七位红领巾理事“光盘行动”微论坛,展示我区中小学生积极参与“光盘行动令”的各项实践活动以及广大学生在“光盘行动令”中所取得的收获。最后,上海师大二附中的两名学生和上海师范大学的两名研究生,为主论坛带来了“垃圾分类与垃圾减量化和资源化利用的策略和意义”探讨,提高我们的学生理解垃圾分类与生态文明建设间的逻辑关系,拓宽他们思考科学问题的思路。

  三个专题论坛结束后,上海师大生命科学学院副院长马为民教授给本次学生论坛作了点评,他说:“上海市金山区举办的“光盘行动助分类,美丽金山你我行”学生论坛,不仅让同学们理解垃圾分类与生态文明建设间的逻辑关系,拓宽他们思考科学问题的思路,而且激发更多同学参与到餐饮垃圾资源化利用的科学研究中。因此,这一学生论坛必将对上海乃至全国的生态文明建议产生深远的影响。今天的活动可以总结成:绿色循环。”

  围绕本次主论坛,还开展了“利废创意”(金卫幼儿园主持)、“垃圾减量与资源化利用”(二附中主持)、“杏叶创意”(干巷学校主持)三个专题的分论坛,以及“美丽上海,生态构想”创意作品巡展活动,山阳中学的“四季之城”、“旧乐器,新光芒”;海棠小学的“未来城市交通”;朱行中学的“当垃圾遇上传统文化”等11所学校的22个作品参加了展示活动,现场还有老师、学生、家长对作品进行评分。

  本次论坛,让更多的学生成为“光盘”的行动者、垃圾分类的研究者、生态文明的践行者。促进学生进一步从社会、经济、环境、科技等多个角度出发,开展调查研究、分析垃圾产生的原因和分类发展形势,交流“垃圾分类的深远意义”、探寻“垃圾分类、减量处理的未来发展方向”、研究“光盘和粮食”之间的相关性等问题。

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