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金山区教师职业道德规范(试行)

来源:暂无  作者:zxzd  发表时间:2012-10-22 20:31  浏览次数:49 次 

 

金山区教师职业道德规范(试行)

一、爱国守法

1.热爱国家,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。

2.自觉遵守宪法、法律和法规,按照国家的法律和法规从事教育教学工作,依法从教,争做知法守法的模范。

3.遵守学校的各项规章制度,完成学校规定的各项教育教学工作任务。

二、修身立德

4. 坚持社会主义核心价值观,倡导“公正、包容、责任、诚信”的价值取向,坚守高尚的道德情操,自觉遵守社会道德,注重家庭美德,追求高尚文明的生活方式。

5. 加强政治理论学习和专业知识学习,培养文化自觉和文化自信,积极参加教师的专业培训,努力提高自身人文素养和科学精神。

6. 仪表端正大方,举止稳重端庄,态度亲切和蔼,言谈谦逊文雅,行为严谨律己,待人真诚宽厚,为人正直公道。

三、爱岗敬业

7.忠诚于人民教育事业,热爱金山教育,树立“崇文通理,成就人生”金山教育的核心理念。遵循教育教学规律,遵循学生成长规律,争做理想教师,实现教育理想。

8.热爱自己所从事的教育专业,自觉担负起培养适应现代化建设需要的知识型、发展型高素质劳动者和高技能人才的重任,积极投身于教育教学改革和实践,勇于探索创新,不断提高教育教学水平。

9.认真履行岗位职责,认真执行教学计划,不断改进教育教学方法,勤奋工作,敬业乐业,认真备课、上课、批改作业。

四、热爱学生

10. 热爱全体学生,关心爱护学生成长,为每位学生的发展提供必要的指导和服务;尊重学生人格,平等、公正对待学生,保证每位学生能平等获得成长的机会和资源;对学生严慈相济,做学生的良师益友。 

11. 坚持以德为先,育人为本,自觉在教学过程中注重教书育人,潜移默化;因材施教,循循善诱;培养学生良好品德,塑造学生健全人格,启发学生创新精神。

12. 认真贯彻《未成年人保护法》有关规定,与家庭社会密切配合,共同维护青少年合法权益。主动关爱和扶助贫困生,关注个别特殊学生,义务为学生辅导补课;注重做好后进生的转化工作,促进学生全面、主动、健康发展。

五、和谐奉献

13.有主人翁意识,积极参加学校组织的各项活动,积极参加社会公益活动;自觉维护学校、教研组和班级的荣誉;以自己的工作实绩为学校增光添彩。

14.关心集体,团结同事、帮助他人;同事间互相尊重、互相配合、合作共事;积极参与配合学校工作,能够为学校提出有价值的建议,为学校和谐发展出谋划策。 

15.尊重家长,主动与学生家长联系,认真听取家长意见和建议,争取家长支持和配合;积极向家长宣传科学的教育思想和方法,努力协调好学校教育与家庭教育的关系。

(作者:zxzd)

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